Brīvība?

Kad es biju bērns, es daudz dzirdēju šo vārdu. tas bija visur. Tas tika pieminēts sarunās vismaz 5 reizes dienā, tas kļuva kā kaut kāda ikdienas mantra. Katru dienu šis vārds atbalsojās manā prātā, jo es vienkārši to nesapratu! mans mazais, mazais, 5 gadus vecais prāts nekad nevarēja saprast šādu vārdu ar tik daudzveidīgu un daudzpusīgu. bērnam, paredzot, ko šis vārds nozīmē, ir daudz vieglāk nekā jautāt un meklēt nozīmi, man bija daudz svarīgākas lietas, piemēram, spēlēt futbolu, skatīties karikatūras utt.

Sākumā es domāju, ka tam ir kāds sakars ar drosmi, pateicoties vārdu “drosmīgs” un “brīvs” līdzībai manā dzimtajā kurdu valodā. tie nozīmēja attiecīgi “Aza” un “Azad”. Tāpēc es domāju, ka esmu Azads, noteikti būs kaut kas saistīts ar to, ka esmu Aza.

Tās bija Irākas brīvības operācijas 2003. gadā. Laikam ejot, šie vārdi sāka parādīties biežāk. no manis apkārtējiem notikumiem brīvība sāka iegūt definīciju par privilēģiju būt pārākumam pār savu zemi. diktatora Sadama Huseina valdīšanas bojāeja bija kā jauna diena, kas uzcēlās uz mūsu zemēm. Es domāju, ka saule kļūs spožāka, un gaiss būs svaigāks. vairs nav sāpju, vairs nav genocīdu, diktatora vairs nav, mēs pārvaldām pašas savas zemes un esam brīvi. tomēr viss šķita nemainīgs. gaiss bija tāds pats kā saule. mainījās tikai vārdi. un tas nozīmēja tikai vienu lietu, es vēl biju pārāk jauna, lai saprastu brīvību.

Sākumskolā bija dzejolis, kuru mums bija pienākums iegaumēt. Par putnu būrī, kas pieder bērnam, kurš viņai nelietoja pārtiku un ūdeni. Viņa katru dienu dziedāja un šķita laimīga. saimniece baroja, glāstīja un spēlējās ar viņu. Kādu dienu, kad viņš aizmirsa aizvērt būra durvis, viņa aizbēga !! uzreiz aizlidoja pie koka zara un pastāstīja mazulim manas bērnības ievērojamos vārdus:

Manu brīvību nevar nopirkt ar pat zeltu

tas bija mūsu arābu valodas lekcijās 4. klasē, sākumskolā. mācot mums, cik nenovērtējama ir brīvība .. tāpēc 10 gadus vecais Aji sāka domāt, ka brīvība ir ārpus būra ... no kā tas būris ir veidots!

Vidusskolas laikā atkal lekcijā (Jā, bērnībā es nebiju ļoti sabiedrisks, manas atmiņas līdz šeit galvenokārt ir no skolas). mūsu angļu valodas skolotājs lūdza runāt par brīvību. Un kas ir labāks veids, kā iegūt dīvainas un unikālas atbildes, nekā jautāt vidusskolas pusaudžiem? pirmais puisis pacēla roku (protams, es nebiju es ) sniedza tipisku nerdy atbildi no grāmatām. nākamais puisis teica: 'Brīvība ir darīt visu, ko vēlaties, kur vien vēlaties, kad vien vēlaties!' viņa atbilde bija tikpat dīvaina kā viņa frizūra, viņam nebija vairāk paskaidrojumu, izņemot šo teikumu: 'Es gribu darīt visu elli, ko es gribu, lai neviens vai nekas netraucētu manā teritorijā, nejautājot man, kāpēc!'. Viņš izteica svarīgu punktu ar dīvainu attieksmi. Bet, kaut cik forši, ja godīgi.

kad es uzaugu, es devos uz Irānu, apciemot kādu ģimeni un draugus. kamēr staigāju apkārt un vēroju valsti, pajautāju kādam nejauši sastaptam puisim “Kā iet dzīvē? kas notiek ?! runā ar mani par savu valsti ”. Es ļoti vēlējos dzirdēt, ko viņš teiks, bet viņa atbilde nekavējoties aizstāja manu degsmi ar ziņkārību. 'Mēs neesam brīvi!' viņš atbildēja.

viņa atbilde drīzāk bija smadzeņu saldētava nekā parasti atbilde ārzemniekiem. jo, kamēr es biju tur, lai izbaudītu laiku un apskatītu dažas vietas, viņš man teica, ka viņi ir apspiesti. viņa vārdiem bija saprotams, 'kāpēc, pie velna, jūs šeit ieradāties?' tonis. Nu, viņa atbilde manī radīja interesi jautāt vairāk, ko viņš gluži nevēlējās. Bet, lai arī kā es lūdzu, es lūdzu, lai viņš man pasaka viņu brīvības trūkuma, nosmakšanas un diskomforta sajūtu. viņa atbilde bija vēl dīvaināka: 'Tāpēc, ka šeit mums nav atļauts dzert', viņš teica: 'Es neesmu reliģiozs, un es gribu dzert, bet tā dēvētie likumi un konstitūcijas neļauj man darīt to, ko es gribu'. Patiesībā viņam bija punkts, neskatoties uz to, ka es nepiekrītu. Es biju pret dzeršanu, tāpēc likums man šķita lielisks (2012. gadā) ... taču viņam bija taisnība par drausmīgo realitāti, ka daži pastāvošie likumi piesaista cilvēkus psiholoģiskos dzelžos un tādējādi atbrīvo viņus no brīvības.

Gadus vēlāk, kad kļuvu par koledžas studentu un pirmo reizi mūžā ceļoju viens pats bez ģimenes. jaunais dzīves mērķis bija Turcija. Cilvēkiem šeit bija ļoti atšķirīga domāšana par daudziem jautājumiem. pretēji manai valstij un noteikti arī Irānai. Es dzirdēju cilvēkus sakām: lai būtu brīvs, jums ir nepieciešams gods un godaprāts. jebkas, kam trūkst šo divu, ir verdzība. ideja bija: Neatkarīgi no apstākļiem, gods un godaprāts ir tas, kas jums nepieciešams, lai būtu brīvs. brīvība ir spēja bez bailēm pateikt nē! šajā dzīves brīdī es arī ticēju tam, ka esmu brīva.

Ideju kontrasts ir pārsteidzošs, mainoties pasākuma vietai. Bet visapmierinošākā atbilde, ko saņēmu, bija viens no maniem draugiem brīdī, kad viņš uzzināja, ka es rakstu par Brīvību. viņš man teica: “Būt brīvam, tas nozīmē būt laimīgam”. un uzmini, Viņam ir pilnīga taisnība. Brīdī, kad kaut ko dari negribot, tu neesi brīvs. brīdī, kad veicat darbību, kas jūs apbēdina, jūs neesat brīva. brīdī, kad jūs nolemjat darīt kāda darbu, lai viņu iepriecinātu, tikmēr tas tikai liek jums nevajadzīgu stresu. Tad tu, mans draugs, neesi brīvs. ideja ir vienkārša, lai būtu brīva, vienkārši meklējiet to, kas jūs dara laimīgu!

Apkopojot, es varu pateikt, ka esmu pieredzējis dažādas idejas par brīvību un to, kādai tai ir jābūt vai kā tā tiek izjusta. Man brīvība ir iespēja stāvēt par sevi. Tā ir spēja pārvarēt cilvēku spriedumus un aizspriedumus. Brīvība ir spēja izvēlēties sev labāko, nevis apņemšanās neesamība. Tā kā bez apņemšanās parādīsies un valdīs kaut kādi traucējumi, kas noteikti ietekmēs apkārtējās vides struktūru un kārtību. Es nonācu pie secinājuma, ka papildus mana drauga “brīvības = laimes” teorijai mans pirmais bērnības pieņēmums bija ļoti patiess. šī apkopotā ideja atkal padara izkliedi veselu. Lai būtu brīvs, jābūt drosmīgam. ja šis nosacījums būs izpildīts, jūs būsiet laimīgs. jums nebūs ierobežojumu, un jūs darīsit visu, ko vēlaties. tikai atceries:

Kurdu valodā, lai rakstītu bezmaksas “Azad”, vispirms jāuzraksta drosmīgs “Aza”.

………………………….
Ja jums izdevās to izdarīt šeit, varat arī laipni sekot rakstniekam tālāk Instagram , Twitter un Facebook
Raksts vispirms tika publicēts rakstnieka personīgajā Emuārs .

jaukas lietas, ko teikt meitenei, kura jums patīk